如今的父母對寶寶的期望值越來越高,盡其所能對寶寶進行早期才藝教育。才藝教育的種類有很多,如鋼琴、小提琴、體育、武術、唱歌、舞蹈、棋類、繪畫、書法、數學、英語等。才藝教育的方式有兩種,一種是在0~12歲孩子中的普及教育,一種是以幼兒為主進行的教育。

讓寶寶接受才藝教育,除了要考慮其年齡、興趣、健康程度、適應性、經濟問題之外,更重要的是請什麽樣的老師,用什麽樣的教育理論和教材指導寶寶最合適,都必須認真考慮再作決定。當然,如果寶寶有興趣,健康狀況良好,經濟條件又允許,盡可能地讓寶寶多體驗生活是件好事。值得注意的是,最佳才藝教育時期應該不宜過早,不宜過遲,是寶寶興趣最濃、最興奮的時候。

測一測寶寶有無特殊才能

不久前,美國哈佛大學教育研究院講座教授霍華德•加德納教授來我國作短暫訪問。他於1983年出版了名為《智能的結構》一書,他認為人與生俱來具有八種不同智能,包括語言智能、空間智能、邏輯與數理智能、肢體運動智能、音樂智能、人際智能、內省智能、自然觀察者智能。這些智能由人的大腦構成決定。

測一測寶寶有哪些特殊才能

語言能力:見到某種事物時喜歡用各種詞語描述它;如果在寶寶非常熟悉的故事中更換了一個詞,他會馬上改正過來;喜歡講故事,並且講得繪聲繪色。

空間能力:很少覺得空虛而不知所措;走在大街小巷中,能指出曾去過的地方;會繪制地圖;描繪物體。

數學邏輯能力:常常提出像“什麽時間開始的”這一類問題;常常問“閃電怎麽回事?”、“雲又是怎麽形成的?”;願意按照大小或顏色要求對玩具分類。

肢體運動能力:動作協調優美;十分容易就學會騎自行車,溜冰等;善於模仿別人的各種動作和表情。

音樂能力:喜歡隨著音樂跳舞或唱歌;喜歡聽各種樂器演奏,根據樂聲能判斷出是哪種樂器;可以對不同的聲響進行評論。

人際能力:喜歡與小朋友一起玩遊戲;在大庭廣眾之下沒有怯生感;常常要求去幼兒園或一些公共場所玩耍。

內省能力:非常願意扮演各種角色,喜歡編造故事;會把自己的行動和感情聯系在一起;能夠準確判斷自己能幹什麽或不能幹什麽。

觀察能力:隨著注意他人的情緒變化能感覺到他人什麽時候傷心或高興;喜歡扮演各種角色和編造故事;第一次見到某人就會說道:“他使我想起了某某。”

加德納給父母一個忠告:判斷寶寶的智能特長不是通過簡單對話、交流就能實現,也不是靠紙和筆的測試實現,必須在具體的活動、交往中,從各方面、各角度仔細觀察才能準確理解和把握寶寶的智能特長。

為了獲得對寶寶的正確形象,建議父母將上述行為特征分門別類之後加以擴展,設計出一個方便觀察的時間表(可以設計為每次5~10分鐘,每天幾次,持續2~3星期等),並在幾個不同的環境和活動中全方位觀察寶寶,而不僅憑主觀判斷。

除此之外,你也可以問寶寶對自己的優點是怎麽認識的。有些寶寶在評估這些領域時,會變得相當坦白和易於理解,他可能會說:“我閱讀比其他小朋友厲害”,“我容易交新朋友”,“每個人都喜歡我”。當然,有時寶寶會被問題難住,這沒關係,只要加以適當引導和協助,寶寶通常會積極配合的。

還有一個判斷方法是從很了解寶寶的人那裏聽取意見,如老師、爺爺奶奶等,你甚至可以為了這個目的請專人特別觀察寶寶。

美國兒童教育家推薦的一個實驗,可以成功地協助父母客觀觀察寶寶。首先,拿一張紙,寫下常用來描述寶寶的詞匯或言語。其次,將這張紙撕毀丟進培養垃圾桶。最後,謹慎地思考你的寶寶,努力把先前的了解和判斷擱在一邊,當寶寶進行正常的每日活動時,嘗試以全新的眼光觀察他,完全拋開先入為主的看法,搜尋那些使寶寶顯得獨特的積極特性。

這種方法有兩個好處,一是收集到的資料比較客觀,正好反映了寶寶在自然情況下未受幹擾或操縱的行為;二是收集到的是即時資料,是寶寶正在發生的行為。父母這種“科學家式”的觀察和認識對客觀判斷寶寶的智能特長有極其重要的促進作用。

培養才藝的最佳時間

寶寶的成長過程總有某段智力和才能發展的最佳時期。這個時期非常關鍵,它對寶寶的一生努力和才能發展起決定性作用,千萬不能錯過早期教育的最佳時期。對孩子早期智力和才能的開發關鍵之處便是抓住這個最佳時期。

大多數寶寶到三歲後,隨智力的增長,能夠聽懂些道理,以前的反抗行為開始慢慢改善,情緒發展開始進入新階段,對父母的感情不只是友善,還融入了真摯的熱愛之情。不過這時他有了最初的獨立性萌芽,心中想到的就要用行動表現,因此在崇拜你的同時,也不會絕對服從或順從你。總體來說,這個年齡段的寶寶容易誘導,能聽進道理。

進入四歲,寶寶常常表現得極其倔強,固執,傲慢,喜歡吵鬧,摔東西,不吃飯等,用賭氣的方式表示對你違背意願的反抗。你在循循善誘的同時,千萬不能傷害他的自尊心,要善於引導他渡過這個特殊的階段。

當寶寶快五歲時,可以看出他與別人天生不同的氣質與個性,這時教育應多於養育。你要仔細觀察他的一舉一動,了解他的特殊才能與興趣潛質,並給予適當培育。這麽大的寶寶特別喜歡纏著自己親近的人,不舍得離開。情緒比三四歲時穩定,能遵守一定規則,討你歡心,可以說這是你跟寶寶相處最融洽的時期,建議你不妨利用這個階段重點培養寶寶的特殊才藝和興趣愛好。








引用:大眾論壇-時事記者*親子版主
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  • yolanda0905
  • 這篇很棒,收+推
  • 歡迎收藏
    蛋家有覺得這是一篇值得參考的文章

    蛋麻 於 2009/04/17 23:26 回覆