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生活週刊：剛進幼兒園的小朋友經常會遇到一些什麼問題？
張敏薇：最大的問題是不適應集體生活。現在的小孩一般都是獨生子女，在家裏受到家人的百般呵護，所以一旦來到幼兒園的集體生活中，離開了過度依賴的小家庭環境，小孩最容易產生恐懼心理，覺得不安全。
所以家長在可能的情況下，要讓孩子與其他的孩子，甚至陌生的孩子多接觸，讓他們習慣於接觸新環境，習慣於與其他的孩子交流。這樣，一旦來到幼兒園他們就不會覺得恐懼。小孩適應能力的可塑性很強，從小培養的能力，一輩子都有用。
還有，現在有的家長很忙，孩子就扔給上一輩老人來帶，一個星期與孩子見一次面，這樣的孩子往往最容易產生心理不安全感。其實家長再忙也要抽時間與孩子多交流，這對孩子的身心健康十分重要。
生活週刊：適齡小孩進幼兒園前，家長應該針對自己的孩子做些什麼準備？
張敏薇：幼兒園是集體生活的環境，也是孩子自理生活的起步搖籃。現在我們發現比較大的問題是家長在生活上的完全包辦代替，壓抑了孩子自身能力的萌芽。比如相當一部分孩子在家裏自己不會吃飯，要人喂，到了幼兒園需要自己動手吃飯時他就不吃飯；有的孩子在家裏吃的都是很細碎、很軟的東西，隻用到門牙，不會用大牙咀嚼，到了幼兒園要吃正常的飯了，他們就不會用大牙咀嚼，隻會用門牙咬飯，或者在嘴裏含著，咽不下去。
另外，有的孩子從小習慣與父母睡在一起，在幼兒園睡午覺就睡不著了。其實隻要有條件的，最好讓孩子自己睡，這也是在鍛鍊孩子的獨立性。
生活週刊：孩子在幼兒園都是獨立睡的？
張敏薇：這倒不是，孩子幼兒園裏午睡一般都是睡在一起的，對此有的家長就會不習慣，認為自己的孩子和其他孩子睡在一起不衛生、怕臟，會相互傳病。有的家長會經常顧慮重重。其實這種擔心是完全不必要的，從兒童心理學角度來講，孩子一起午睡，對孩子來講是一件挺開心的事，因為他們都是獨生子女，沒有與其他小朋友睡在一起的體驗，現在睡在一起，還會萌發一種親近感，此時，家長應該從積極的方面鼓勵小朋友，而不是去負面影響孩子。曾經就有一位家長在家裏擔心這擔心那，不斷提醒孩子到幼兒園不要碰其他小朋友，會傳染病的，結果孩子一直處於高度緊張狀態，產生了焦慮感，特別在午睡時都睜著眼，唯恐傳病，這就是家長不恰當的“教育”導緻的結果。
生活週刊：孩子在進幼兒園之前，是否需要學一點什麼知識？
張敏薇：完全沒必要去學什麼東西，比如認字、背詩詞、懂數字等等。這些對孩子的成長是不重要的，價值不大。相反，在一些最基本的素質方面，倒是越早進行培養越好，比如養成有禮貌、會整潔等習慣，特別是在克服“自私心”，避免“霸道”方面，值得家長花點心思。現在的孩子絕大多數是獨生子女，客觀環境容易造成他們心裏隻有自己，沒有別人，看到了他們的這一特點，並加以糾正。大度、謙讓、心裏有別人，會讓孩子從小身心就很健康，這是他們一生的財富。
總之，無論是在家裏還是在幼兒園，孩子每時每刻都在接受著教育，所以對小孩的教育必須是全方位的。家庭與幼兒園這“兩塊”協同起來，教育的效果才是最好的。
張敏薇：最大的問題是不適應集體生活。現在的小孩一般都是獨生子女，在家裏受到家人的百般呵護，所以一旦來到幼兒園的集體生活中，離開了過度依賴的小家庭環境，小孩最容易產生恐懼心理，覺得不安全。
所以家長在可能的情況下，要讓孩子與其他的孩子，甚至陌生的孩子多接觸，讓他們習慣於接觸新環境，習慣於與其他的孩子交流。這樣，一旦來到幼兒園他們就不會覺得恐懼。小孩適應能力的可塑性很強，從小培養的能力，一輩子都有用。
還有，現在有的家長很忙，孩子就扔給上一輩老人來帶，一個星期與孩子見一次面，這樣的孩子往往最容易產生心理不安全感。其實家長再忙也要抽時間與孩子多交流，這對孩子的身心健康十分重要。
生活週刊：適齡小孩進幼兒園前，家長應該針對自己的孩子做些什麼準備？
張敏薇：幼兒園是集體生活的環境，也是孩子自理生活的起步搖籃。現在我們發現比較大的問題是家長在生活上的完全包辦代替，壓抑了孩子自身能力的萌芽。比如相當一部分孩子在家裏自己不會吃飯，要人喂，到了幼兒園需要自己動手吃飯時他就不吃飯；有的孩子在家裏吃的都是很細碎、很軟的東西，隻用到門牙，不會用大牙咀嚼，到了幼兒園要吃正常的飯了，他們就不會用大牙咀嚼，隻會用門牙咬飯，或者在嘴裏含著，咽不下去。
另外，有的孩子從小習慣與父母睡在一起，在幼兒園睡午覺就睡不著了。其實隻要有條件的，最好讓孩子自己睡，這也是在鍛鍊孩子的獨立性。
生活週刊：孩子在幼兒園都是獨立睡的？
張敏薇：這倒不是，孩子幼兒園裏午睡一般都是睡在一起的，對此有的家長就會不習慣，認為自己的孩子和其他孩子睡在一起不衛生、怕臟，會相互傳病。有的家長會經常顧慮重重。其實這種擔心是完全不必要的，從兒童心理學角度來講，孩子一起午睡，對孩子來講是一件挺開心的事，因為他們都是獨生子女，沒有與其他小朋友睡在一起的體驗，現在睡在一起，還會萌發一種親近感，此時，家長應該從積極的方面鼓勵小朋友，而不是去負面影響孩子。曾經就有一位家長在家裏擔心這擔心那，不斷提醒孩子到幼兒園不要碰其他小朋友，會傳染病的，結果孩子一直處於高度緊張狀態，產生了焦慮感，特別在午睡時都睜著眼，唯恐傳病，這就是家長不恰當的“教育”導緻的結果。
生活週刊：孩子在進幼兒園之前，是否需要學一點什麼知識？
張敏薇：完全沒必要去學什麼東西，比如認字、背詩詞、懂數字等等。這些對孩子的成長是不重要的，價值不大。相反，在一些最基本的素質方面，倒是越早進行培養越好，比如養成有禮貌、會整潔等習慣，特別是在克服“自私心”，避免“霸道”方面，值得家長花點心思。現在的孩子絕大多數是獨生子女，客觀環境容易造成他們心裏隻有自己，沒有別人，看到了他們的這一特點，並加以糾正。大度、謙讓、心裏有別人，會讓孩子從小身心就很健康，這是他們一生的財富。
總之，無論是在家裏還是在幼兒園，孩子每時每刻都在接受著教育，所以對小孩的教育必須是全方位的。家庭與幼兒園這“兩塊”協同起來，教育的效果才是最好的。
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