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零至十二個月大的BB，學習語言是由聽家人說話和環境中不同的聲音開始，例如媽媽說話、唱歌、講故事的音韻、聲線，環境裡的音樂聲、東西碰撞聲等，都有助語言及聽覺系統的發展，也是非常重要的基本條件。
豐富聲音 刺激發展
當寶寶的腦袋接收到聲音，就會塑造「軟件」連接起相關的機能反應，例如看見媽媽張口發出聲音，接著遞上食物，便會把發某個音是呼喚、某個音是食物配對起來。到時機成熟，BB便會發出有意義的聲音，漸漸練習、組合成表達思想感情的說話能力。因此，聲音刺激不止於聽覺發展和說話能力，更包括各種相關機能、情緒系統的拓展，例如有音樂聲、媽媽舞動、帶BB舞動，小腦袋就會把這旋律和快樂、舞手動腳聯繫起來。
這階段的孩子，接觸豐富的聲音可以刺激腦細胞的活躍聯繫，促進腦系統發展。由於音樂包含不同的旋律音韻、大小混音、快慢節奏、速度，所以選擇音樂類型主要視乎孩子的反應，留心孩子的情緒反應和配合他的作息需要；能達到快樂或紓緩的，都是合適的選擇。
音量莫超85分貝
坊間有傳聽莫扎特 音樂可達到某些目標，但卻一直缺乏科學考究，因此家長不必寄予厚望。另外，我認為聽父母日常使用的語言所唱的兒歌、故事CD是不錯的選擇，不但達到上述刺激聽覺、腦細胞、發展其他機能的基本條件，而且更能配合需要。要特別提醒家長，注意音量不應超過八十五分貝，而觀看視像的時間，亦不宜過長。
資料提供﹕彭氏音樂治療中心總監兼註冊音樂治療師彭嘉華
豐富聲音 刺激發展
當寶寶的腦袋接收到聲音，就會塑造「軟件」連接起相關的機能反應，例如看見媽媽張口發出聲音，接著遞上食物，便會把發某個音是呼喚、某個音是食物配對起來。到時機成熟，BB便會發出有意義的聲音，漸漸練習、組合成表達思想感情的說話能力。因此，聲音刺激不止於聽覺發展和說話能力，更包括各種相關機能、情緒系統的拓展，例如有音樂聲、媽媽舞動、帶BB舞動，小腦袋就會把這旋律和快樂、舞手動腳聯繫起來。
這階段的孩子，接觸豐富的聲音可以刺激腦細胞的活躍聯繫，促進腦系統發展。由於音樂包含不同的旋律音韻、大小混音、快慢節奏、速度，所以選擇音樂類型主要視乎孩子的反應，留心孩子的情緒反應和配合他的作息需要；能達到快樂或紓緩的，都是合適的選擇。
音量莫超85分貝
坊間有傳聽莫扎特 音樂可達到某些目標，但卻一直缺乏科學考究，因此家長不必寄予厚望。另外，我認為聽父母日常使用的語言所唱的兒歌、故事CD是不錯的選擇，不但達到上述刺激聽覺、腦細胞、發展其他機能的基本條件，而且更能配合需要。要特別提醒家長，注意音量不應超過八十五分貝，而觀看視像的時間，亦不宜過長。
資料提供﹕彭氏音樂治療中心總監兼註冊音樂治療師彭嘉華
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