2009.04.23清晨,小蛋一早就來拜訪公園的鴿子囉~


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媽咪安心寶貝樂-雙重送~~ 日商貝樂思 巧連智

第一重 1000份小汽車遊戲組開心抽
第二重 豪華chicco推車安心抽
活動期間至5月15日

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分享一首好聽、感人的Earth song 地球之歌 


早在1995年,Michael Jackson就發行過『Earth Song』這首環保歌曲了,
我甚至認為太多的教條式教育環保觀念,成效可能都沒有這支MTV大,

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二十八招—教出非暴力、友善、和平的孩子
一、 扮演孩子智慧、寬容的老師
以一種非常有結構的方式,而且站在協助孩子的角度,去教導他系統化的去辨識問題,解決問題。期待孩子長成一個有愛心、耐心以及樂觀的人,你也必須秉持愛心、耐心以及樂觀的態度去教導他們。讓他們學著以創意的方式,持之以恆地去解決問題。教導他們自律,取代他律。教導他們,遇到人際間的問題要敞開心胸,拋開恐懼,試著去同理對方的感受。

二、教小孩如何去覺察、助長善行

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小姨的家半年前添置了一個烤爐,自此,我們每次回太太的娘家吃飯,孩子就變得愈來愈饞嘴,一時嚷著要吃烤雞翼,一時則為了那烤得香脆的煙肉而兩眼放光。

 後來,小姨再購置了一部小巧的麵包機。別看這部機器平平無奇,功能卻十分齊備,既可以一氣呵成,把原材料弄成麵包,亦可以只把麵粉牛奶等材料發酵,再搓成可進一步加工的麵團,十分方便。

 看著孩子等待麵包烤焗時的興奮,讓我想起他們年紀再小一點時的光景。

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社會競爭,決不僅僅是知識和智能的較量,而更多的則是意志和毅力的較量,沒有吃苦的精神和能力,是不可能在激烈的競爭中獲勝的。各國家長普遍重視從小培養孩子的自理能力和吃苦精神。因為孩子將來面臨的是市場經濟社會,是一個處處充滿競爭的社會,競爭要求每一個社會成員必須具備這種能力和精神。

  美國

  家長從孩子小時候就讓他們認識勞動的價值。美國南部一些州立學校為培養學生獨立生存的適應社會能力,特別規定:學生必須不帶分文,獨立謀生一周方能予以畢業。

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羊除了吃草還能幹嘛呢?

趕緊來看英國正夯的影片Amazing sheep LED art Art ,看羊的「行動藝術」,動態拼圖「羊」娜麗莎才才利害,甚至還會打電動與放煙火,精彩到極點,不看可惜。

粉厲害ㄉ狗... 綿羊秀

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 Elsie身邊不少家長都有「脇前故事」習慣,即在子女每晚睡覺前跟他們講故事,希望藉此培養他們對閱讀的興趣,但不少家長朋友都反映,要把故事講得好並不容易。Elsie最近出席了教育學院主辦、由著名兒童文學作家阿濃主講的講座,從阿濃講故事的技巧中「偷師」;阿濃鼓勵老師及家長均要學習講故事,因為講故事既是個溫馨的「家庭活動」,亦可取代對學生的「訓話」。

  阿濃(原名朱溥生)筆下有多篇著名的兒童文學作品,並輯錄於《點心集》、《阿濃說故事100》、《不一樣的故事》等多本文集中。阿濃的作品深受年輕讀者歡迎,曾獲多個兒童文學獎項,其中《阿濃說故事100》一書曾獲「兒童文學雙年獎」,他亦五度獲選為「中
學生最喜愛作家」。

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何光鴻 (KinderU 右思維幼稚園創辦人)

 當今有許多這樣的父母,當他們發覺子女「言不聽,計不從」,或者行為舉止有所失當的時候,首先往往會譴責家庭傭工的教育方法不正確。其實,這種把孩童不聽話的不滿情緒發洩在家庭傭工身上的做法我不敢苟同。試想,家庭傭工和你不沾親帶故,又沒有太高的文化素養和太多的教育經驗,而且最重要的是,她把你當作老闆,把照看孩子作為工作,除了協助料理好家庭事務、照顧好家庭成員的起居飲食、孩童的吃喝拉撒和最基本的行為方式教育之外,怎麼能夠期望她們再去承擔更多的教育重任呢?

父母應承擔 勿「跟和尚借梳」

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每當遇到孩子鬧情緒時很多家長還是會束手無策,不知怎樣處理。讓我們以一個實例,一同探討有效的處理方法。

明明每當和媽媽上街時,只要遇到看上的東西,便嚷著要媽媽買若媽媽說不買,他就大哭大叫並賴著不走,不管媽媽是硬把他拖回家或是順他的心把東西買給他,並在下吹出門前和明明約法三章,他還是重施故技,令媽媽咸到非常煩惱。

明明的事例,對很多家長來說一定不陌生。為什麼明明媽媽的做法不能收效呢?如果你是她,你又會怎樣處理呢?

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這個有好笑到
不過看得出來他們這一家人感情不錯
不用說謊就可以要到錢(例如要繳補習費之類的)
這個把拔也太好笑,真的給14塊耶

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在學習上,付出≠回報

  「人所付出的時間和精力跟收穫和成就一定成正比嗎?」

  不一定。面對著同樣繁重的學習任務,為什麼有些孩子就能輕鬆應對,而有些孩子則做不到呢?

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在丹尼爾、高曼的EQ一書裡更清楚指出,家庭是學習EQ的第一所學校而父母是第一位老師。無數的研究顯示,父母對待子女的方式對子女的情感生活有長遠而深刻的影響。最近還有具體的科學證據顯示,EQ高的父母對子女的成長有很大的幫助,在我們日常的生活裡,不難見到時常暴跳如雷的父母,其子女也是暴躁易怒的,正所謂有其父必有具子,其實小孩子的眼睛是雪亮的,無時無刻在注視著父母及其身邊的人的一舉一動,並加以模仿只不過是家長沒有留意而已。

父母對子女情緒的影響

既然我們認識到父母對子女閱的培育,擔當著這麼重要的角色,父母有愛子之心,凡是能幫助子女健康成長的定當盡心盡力去做好,那麼父母應該怎樣配合才能提升子女的EQ呢?要培育高EQ兒童,父母應具備以下的條件:

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幼兒教育到底該教些什麼?其實學前教育中,孩子最重要的學習重點是開發孩子「五力」,以促進孩子全人的發展:

1. 身體動作能力:台灣人口密集,孩子的活動空間普遍不足,加上父母捨不得讓孩子走路,總是以車代步,導致孩子缺乏足夠的身體活動機會,像大肌肉耐力不足,或是小肌肉動作無法協調的現象,在目前幼稚園中很常見。能控制自己身體動作,是孩子建立自信的重要基礎,也是孩子一切學習的基礎,因此發展身體動作能力是幼稚園的基本任務。

2. 生活自理能力:現代父母要不然就是捨不得讓孩子自己動手,要不然就是嫌小孩做得太慢,一心急就替孩子代勞,導致孩子缺乏自理能力,例如:吃飯要人餵、流鼻涕不會擦、衣服髒了不會換……等。所以放手讓孩子自己動手做,引導他們發展生活自理能力,教孩子照顧自己,也是幼稚園的基本任務。

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除了發展遲緩外,不少家長也擔心孩子會有發展障礙,例如自閉症 。協康會臨牀心理學家許愛蓮說,在孩子3歲前我們已能發現一些自閉症的傾向,假如孩子同時有以下多項特徵,家長便要留意。

● 0-6個月時已不愛被抱,一抱便會身體僵硬,不享受和父母擁有依附關係

● 對旁人的敏感度很低,缺乏眼神接觸

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家庭生活是我們學習情緒的第一所學校,孩子情緒學習經驗深受父母的影響,面對孩子鬧情緒,以下八種父母常見的反應其實是負面的情緒教育,無助於提高孩子的EQ…

家庭生活是我們學習情緒的第一所學校,孩子情緒學習經驗深受父母的影響,父母同時也是穩定孩子情緒的最主要來源。


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人的大腦是終其一生不停的在成長與改變,而改變最快的時期就是童年。嬰兒剛出生時,他大腦中的神經元比他成年以後的還更多,但是因為大腦用掉他重量十倍的能源,所以嬰兒自出生後,大腦便一直不停的在修剪,把很少用到的神經元修剪掉,把常用的聯結成強的迴路。決定誰被留、誰被刪的就是經驗,尤其是童年的經驗。


我們的感覺皮質區在幼年時就已成熟,掌管情緒的邊緣系統在青春期前也發育完成,只有掌管自我控制、理解力、抑制力的前額葉成熟最晚,要到十七、八歲才成熟。童年和青春期的情緒管理經驗,對大腦神經迴路的形成很重要,童年更是一生情緒特質形成最重要的時機,這時期養成的習慣會崁入神經網路的基本架構中,不太會因後來的經驗而改變。

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一、 想太多
對兒女有過多的擔心,例如:擔心孩子課業跟不上、擔心孩子不適應、擔心孩子交到壞朋友等。

二、 做太多
替兒女承擔太多的責任,例如:接孩子上下學、替孩子拿書包、替孩子復習課業等。

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很多人認為,孩子的性格是天生的,其實不完全是。

人的性格構成因素如下:除了氣質與遺傳有關外,絕大部分都是在後天成長過程中形成的,而性格的基礎部分是在幼年時期奠定的,所以幼年時期的教育對孩子的性格培養至關重要。

孩子的性格受父母言行的影響

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地球是大家的..^^,也是未來子孫的
全世界的兒童並非只是不斷的唸書
他們也積極參予世界的責任

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